pas mieux, je l'ai vécu aussi et cela ne nous a pas traumatisé.

J'aimerais avoir plus de détails sur les circonstances de cet acte. Parce que ce genre de punitions peut vraiment laisser des traces. En petite classe de primaire, peut-être CP ou CE1, je me souviendrai toujours qu'une maîtresse très revêche que nous avions a obligé une de mes camarades à tenir un livre sur sa tête pendant toute une récré, avec ou sans les mains je sais plus, parce qu'elle était soit-disant dissipée. Ça m'est apparu tellement injuste et disproportionné !

J'essaie d'imaginer la scène d'un maître ou d'une maîtresse prenant cinq, dix minutes pour scotcher la bouche de je ne sais combien de gamins devant leurs camarades. Vous y avez survécu, mais ça sert à quoi ? Ce genre d'humiliations, ça donne vraiment une leçon ? Après vous vous êtes tenus à carreau toute votre vie, comme ça, par la grâce de cette punition ? Non franchement je n'y crois pas.

M'est avis que la sanction, compréhensible et proportionnée, est toujours plus efficace que la punition. Jusqu'à présent, ça marche sur mon petit, je ne l'ai encore jamais collé au piquet.

Mon fils m'a raconté qu'en petite section de maternelle la maîtresse enfermait les enfants dissipés dans le placard à chaussures
Il nous a raconté ça 2 ou 3 ans après.
Sinon, nous serions allés demander qq explications... Il a longtemps eu peur du noir, on se demandait pourquoi.

Sans savoir cela nous l avons changé d école l'année suivante
C'était dans une privée réputée du 5e....

Bonjour,
en aucun cas, je ne précise qu'il  s'est agit de "baillonnage" comme dans le film "les ailes de l'enfer"..
c'était juste (d'apres l'article" ) une légère  intimidation de la maitresse pour obtenir le silence.(en fait, elle leur avait posé sur la bouche le léger masque de carnaval )
simplement  pour dire que celle que nous avions subie était loin d'etre traumatisante, nous en avions meme fait un jeu..cela avait duré 10 minutes, si mes souvenirs sont bons...et je vous dit, cela ne s'était jamais reproduit..
j'ai aussi connu les minutes de piquets, les verbes a copier...toutefois , je concois qu'enfermer un petit dans  un placard, c'est un autre probleme (claustrophobie ou autre) et releve de punitions  de maison de correction..

L'éducation bienveillante fait de plus en plus d'adeptes chez les parents. Peut-être qu'un jour tous les enfants seront éduqués avec ces méthodes à l'école et à la maison.

Il y a sur Internet beaucoup de ressources et d'outils pour appliquer cette éducation bienveillante sans fessée, sans vexations et sans punitions.

Bien sûr ce sont des techniques pas toujours faciles à mettre en œuvre lorsque l'adulte est fatigué et lorsque les éducateurs doivent affronter des situations difficiles.

Sans faire d'angélisme, il y a beaucoup de conseils intéressants dans cette forme d'éducation.

Faut lutter contre le daltonisme Hottuna, il y a des milliers de nuances entre le tout noir des violences éducatives ordinaires et le tout noir aussi du laxisme et de l'enfant roi. On a déjà eu le débat en son temps quand la maison des associations a accueilli sa journée de l'éducation bienveillante, je t'en prie, interviens sur le sujet quand tu te seras documenté.

Charito, tu as complètement raison, la bienveillance ça prend du temps et de l'énergie, et je sens bien que je tire du côté de la violence et de l'exercice systématique de la force dès que j'en manque.

Écoute, si c'est pour comparer ma façon de réagir à la politique de l'enfant-roi comme tu l'as fait, en effet, je préfère me parler à moi toute seule, je m'entends bien avec mon moi-même, merci.

inutile de discuter avec certaines personnes, Hottuna , elles sont imbues d'elles-mêmes et ont toujours raison! Je te donne raison: s'il faut tout savoir pour venir sur ce forum, autant s'abstenir! Ce qui explique que de nombreux forumeurs ne viennent plus...On n'est pas là pour se faire engueuler! bye-bye!  

inutile de discuter avec certaines personnes, Hottuna , elles sont imbues d'elles-mêmes et ont toujours raison! Je te donne raison: s'il faut tout savoir pour venir sur ce forum, autant s'abstenir! Ce qui explique que de nombreux forumeurs ne viennent plus...On n'est pas là pour se faire engueuler! bye-bye!  

Nous constatons tous que de nombreux forumeurs ne viennent plus, avec regret. Mais c'est l'absence de débat de qualité et l'envie de s'investir dans une discussion qui fait défaut. La lassitude aussi sans doute. Pas grand chose à voir avec l'envie de se soustraire au partage d'idées contraires.

Nous avons passé, il me semble, ( pour la plupart) l'âge de se sentir attaqué lorsque nous ne recevons pas la bénédiction pour nos idées et nos dires.

Il ne peut pas y avoir de forum vivant sans débat d'idées ou alors ça devient une succession de catalogue de banalités.

Je remercie tout particulièrement Marielabeille. Sans elle, le forum serait en sommeil perpétuel. Elle est toujours prête à intervenir quelque soit le sujet et toujours correcte et compréhensive.

Pour en revenir au sujet. J'ai longtemps combattu l'idée de "l'enfant roi". J'ai toujours pensé que ce type d'absence de contraintes se retournait toujours contre l'enfant.

L'éducation bienveillante ce n'est pas la fabrication d'enfants rois.

Il s'agit de réfléchir à ce que l'on peut faire pour que les relations parents/enfants soient épanouies et constructives.

Je ne crois pas que punir un enfant (quel qu’en soit le moyen ) soit un sentiment positif. Ce n'est agréable ni pour le parent ni pour l'enfant.

D'autres pistes existent elles s'inspirent notamment de la méthode Montessori qui a fait ses preuves. Elles s'inspirent de la psychologie de l'enfant.

L'éducation d'un enfant mérite de la réflexion. Elle ne doit pas être un combat.

Avec la civilisation des écrans ( télé, PC, téléphone, tablette .. ) éduquer un enfant devient de plus en plus difficile.

Ce n'est pas trop que d'avoir des alternatives aux vieilles méthodes qui ont fait des ambiances familiales pourries.